“要珍惜每一个学习机会！”
“努力！”
小绒毛：喂，画风又往热血教师的方向偏啦。
小绒毛以为这种处处都彰显出“贵”的、玛丽苏就读的学校，课程一定是它不曾接触过的精英模式。
所以小绒毛还是有点期待听课的。
结果, 小绒毛陪着苏小姐上的第一节课主要讲的是, 平行四边形内角和为三百六十度。
小绒毛：“……”
旁白：
“苏小姐不动声色地打了个呵欠。”
“这些知识对她实在太过简单。”
“简单到仿若常识。”
“苏小姐完全无法明白，为什么要花一整节课——甚至可能还需要两节课——来解释这一个小小的常识。”
“苏小姐只能提醒自己, ‘这大概就是普通人的世界’。”
“苏小姐的智商已经超出了现有智商检测模式的可测极限。”
“她着实很难理解普通人以那区区一百左右的智商如何生活。”
“但她愿意包容、体谅、帮助他们。”
“正如苏小姐也愿意照顾猫、善待树、爱护泥土墙砖。”
小绒毛：“……”
旁白：
“老师们都知道苏小姐的实际学力，也知道苏小姐来学校只是为了体验生活，而并不需要听课。”
“实际上，苏小姐掌握的知识比这所学校所有老师加起来都多。”
“所以，老师们明确同意苏小姐在课堂上做她的私事，只要不喧闹影响其他同学便行。”
“呵，‘喧闹’？苏小姐怎么可能做出如此失礼的行为。”
“当按流程提出此要求时，老师们自己都笑了。”
小绒毛：“……”
旁白：
“为了尽可能理解同龄人的想法，苏小姐在课堂上时经常会无所事事地听听课，感受课堂催眠的威力。”
“不过，苏小姐不会真在课堂上睡着，毕竟那样对老师太失礼了，也会影响她晚上的睡眠质量。”
“所以，每天略微体会一会儿空闲与困倦后，苏小姐便会和搞小动作的同学一样，立起书本、稍作遮挡。”
“不过与偷摸玩手机的同学不同，苏小姐是拿出迷你笔记本电脑处理公司事务。”
“苏娇集团毕竟规模庞大。”
“即使苏小姐慧眼识人，已经在集团的各个关键节点上安排了品性、能力都十分值得信任的人，但他们比起苏小姐的超满分能力来，到底还有欠缺。”
“很多时候还是需要苏小姐做决断。”
小绒毛看着苏小姐课本上那写满了一页纸——可能还没写完——的真名，想问这真名里既没有“苏”也没有“娇”，为什么集团公司要命名为“苏娇”呢？
小绒毛：虽然“苏娇”是比那一长串真名更像名字。
旁白：“关于集团公司的命名由来……', '')