“……谁说我们手拉手了？手拉手的是你们女生吧？我们那都是勾肩搭背。”
“……无聊！”
学生们之间的口角，嬴政无从得知，即便得知，也没时间管顾，因为午饭过后，下午的第一节课开始，老师便正式讲课了。
龙清是小班教学，一个半也就二十来个人上下，他所在的十六班是年级最后一个班，据同桌的男生说，这是他们“游手好闲”“就是混个学历”的“富家公子哥”聚集的班级，纯粹为了打发时间混日子，老师不会管多严，所以听不听课都无所谓，只要不闹事就行。
——同桌是如是说的，他也确实安安分分玩了一下午的手机。
但嬴政不是来混日子的，他一整个下午都在忙着听课。那些东西他大都听不懂，但听不懂也得勉力听，不管懂不懂先都记下来，下了课再慢慢琢磨。
有实在听不明白、连记都不知道要写什么字的，他就去问同桌，搞得同桌这个向来在班里倒数的“游手好闲大少爷”、在被问了三次“apple要怎么读”之后，都有了种莫名的自信感，觉得自己或许可能是个天才，连带着对学习都有了那么点些微的兴趣。
一整下午下来，嬴政脑子里被暂时还理解不动的知识塞得满满当当。
白荇抵达车站时，看到的就是个捧着书本满面愁容的小少年，他抬头，声音僵硬：“……爱剖？”
白荇：……
知道自己又读错了的嬴政面如死灰：华夏人为什么要学这个语言？
第54章 各司其职
对于学生而言, 日复一日的每一日都没有什么新花样，基本都在上课学习下课吃饭睡觉的循环中。白荇如是，嬴政亦如是。
他除了每日课堂上听老师讲课, 课下努力理解、加上再自学小学的基础课程，可以说是完全没有一点的空闲时间了。
到了周末, 除去做作业, 他更要回到秦国去跟父母打个照面, 一起亲慈子孝地吃顿饭，再汇报一下他近来“醉心乡野”而新发现的“粮食提产秘方”“高产粮种”以及最初的“佛手瓜培育”等等的进度，顺便用跟现代那些前同事们学来的演技在父面前小小地撒撒娇，换来一些赏赐与更大的信任空间，为此，一些不需要课本的作业, 他干脆就在秦国写了，顺便叫阿古来给他录个视频，上传后好歹换一些积分, 不放过一丁点赚积分的机会——