('萩原研二注意到了安保人员的表情，他问：“山崎老师很出名？”
安保人员摇头。
“没有，只是我在这里工作了很多年，学校的老师基本上都认识而已。”
萩原研二点了点头，冷不丁地问：“我听说山崎老师会用教鞭体罚学生？”
“您从哪听说的？没有这回事吧？”
安保人员有点惊讶地否认了。
萩原研二挑了下眉。
“没有吗？”
萩原研二慢悠悠地说：“可是我有个亲戚的孩子就在山崎老师的班里，浩二（koji）那孩子说，山崎雄介还会当众批评他的国语成绩。”
“是、是吗？”
安保人员瞧着萩原研二脸上的表情，他犹豫了一下，摸了摸后脑勺，含糊地说：“那我也不太清楚，我只是个安保人员。”
“不太清楚老师和学生之间的事。”
萩原研二看了看他，只是笑了笑，没说什么。
接下来，萩原研二坐在保卫室里等了一会儿，年级主任匆匆赶了过来。
年级主任听见有警察来学校，还特意找他的时候，立刻就明白了萩原研二的来意。
“这位警官是来调查山崎老师失踪这件事的吧？”
年级主任说道。
“什么？山崎老师失踪了？”
站在一边的安保人员有些惊讶地说完，又看向萩原研二。
“警官，您刚才说您亲戚的孩子在山崎老师班上……”
萩原研二“嗯”了一声，坦然自若地说：“我记得浩二那孩子确实说过，他在帝丹国中读书。”
“我应该没有记错吧？”
萩原研二佯装回忆了一会儿，然后将询问的视线投向了年级主任。
“噢，您说的是平山同学吧！”
年级主任听到“koji”的罗马音之后，立刻就意识到了萩原研二在说谁。
看着年级主任露出恍然大悟的表情，萩原研二面不改色地点头，藏在口袋里的手指却轻轻摩挲了一下。
他只是随口试探，没想到山崎雄介的班里，还真有一个叫koji的学生？
看来这起案子，说不定就是那个网站上的“koji”做出来的。
想到这里，萩原研二垂了垂眼。
线索来得太突然，事情也发展得有些太顺利了一点。
对付组织时培养出来的对危险的嗅觉，让萩原研二在此刻察觉出了一丝不对劲。